Mientras reviso las nuevas investigaciones publicadas cada semana sobre violencia sexual y violencia de pareja, a veces siento una tensión entre confiar en la ciencia y confiar en mis propias creencias. Hay veces que investigaciones existentes indican algo en lo que no creo. En esos momentos tengo que reevaluar mis creencias y determinar cuál es mi posición. A veces, la investigación actual cambiará mi forma de pensar; y hay veces que un estudio de investigación no me convence, ya sea porque la investigación se enmarcó de manera problemática, tiene un alcance limitado y/o no responde la pregunta crucial.
Esto me lleva a una reciente estudio sobre prevención de violaciones escrito por Foubert et. Alabama. ePublicado en el Journal of Interpersonal Violence. Este estudio examina El programa de los hombres, que se describe en este estudio como un éxito a largo plazo en el cambio de las actitudes y comportamientos de los hombres sobre la violación (según estudios realizados previamente por Foubert et. al.)
El programa está diseñado para aumentar la empatía de los hombres con los sobrevivientes de agresión sexual. Aquí está la descripción del programa del artículo:

…los presentadores de The Men's Program muestran una DVD describir una experiencia de violación de hombre a hombre diseñada para enseñar a los hombres cómo se puede sentir una experiencia de violación describir una experiencia de violación de hombre a hombre diseñada para enseñar a los hombres cómo se puede sentir una experiencia de violación Después de que se muestra el video, los presentadores procesan el video, notando la presunta orientación heterosexual de los perpetradores... y siguen esto haciendo conexiones entre una experiencia de violación de hombre a hombre y de hombre a mujer para facilitar la empatía hacia las sobrevivientes de violación. Más tarde, a los hombres se les enseña cómo apoyar a una sobreviviente de violación. Luego, los hombres aprenden los conceptos básicos para definir el consentimiento sexual y escuchan estrategias para confrontar a sus pares como espectadores cuando escuchan a otros contar chistes sobre violaciones, actuar de manera que degradan a las mujeres o alardear de abusar de las mujeres. Después de eso, los hombres son llevados a través de una visualización guiada de una mujer cercana a ellos que experimenta una violación bajo la influencia del alcohol mientras un transeúnte observa y no hace nada. … Luego, los participantes hacen una lluvia de ideas sobre las formas en que podrían intervenir en situaciones en las que podría ocurrir una violación relacionada con el alcohol. El programa en sí dura aproximadamente 1 hora y generalmente lo presentan cuatro educadores de pares masculinos universitarios, a menudo parte de grupos de educación de pares llamados Una de cuatro...

No me siento cómodo con este programa. los video utilizado en él fue diseñado para capacitar a los agentes de la ley masculinos para comprender cuál es la experiencia de las mujeres víctimas de agresión sexual. Destaca gráficamente lo grotesco de los violadores y del asalto real. Puedo ver cómo el video tiene un impacto en los participantes masculinos, ya que se les guía para que consideren la experiencia de ser violados. Pero no estoy seguro de que eso lleve a los hombres a ver su propio comportamiento de la misma manera que la violación de un extraño de hombre a hombre descrita en el video.
Y tengo varias preguntas: ¿Este video vuelve a traumatizar a hombres que han sido agredidos sexualmente? ¿La homofobia de algunos hombres se vería reforzada por la situación retratada en el video?
Basado en mis experiencias como educador de prevención de la violencia sexual y los enfoques con los que me siento cómodo, no usaría este video en un programa de prevención.
Sin embargo, en este estudio y en varios otros estudios, Foubert et. Alabama. han demostrado resultados positivos en la reducción de los mitos de aceptación de la violación y la disminución de la probabilidad autoinformada de violación. ¿Cómo equilibro los resultados de estos estudios con lo que pienso sobre el programa de prevención en sí? ¿Estos hallazgos científicos justifican anular mis pensamientos sobre este programa?
En mi comprensión de las bases de evidencia, hay varios tipos de evidencia: evidencia basada en investigación, evidencia experiencial y evidencia contextual. Para comprender el uso de la evidencia, debemos considerar todos los tipos, no solo la evidencia de la investigación. (Hacer clic esta página para una conferencia web de PreventConnect que describe estos tipos de evidencia).
Me gusta mucho el uso de medidas cualitativas de este estudio reciente para preguntar a los estudiantes universitarios sobre el impacto del programa después de participar en una presentación de Uno de cada cuatro. (Los estudiantes fueron evaluados al final de su segundo año después de haber estado expuestos al programa como estudiantes de primer año en septiembre) Comparto con los investigadores el valor de recopilar datos cuando se utiliza el método de hacer preguntas abiertas como "¿Alguno de sus actitudes ahora diferentes como resultado de ver el programa? y "¿Ha habido alguna situación en la que te hayas comportado de manera diferente en cualquier situación como resultado de ver el programa?" Este tipo de preguntas proporciona una forma sistemática de recopilar información sobre cómo un programa de prevención tiene un impacto en sus participantes. De hecho, a menudo recomiendo esta metodología como parte de una buena estrategia para evaluar los programas de prevención.
Cuando leí este estudio y revisé investigaciones anteriores, tuve que reexaminar mis preocupaciones. Después de una considerable reflexión, sigo siendo escéptico sobre algunos aspectos de este programa:

  • Las presentaciones de una hora por sí solas parecen poco probables de cambiar realmente el comportamiento. Una hora no es suficiente para procesar tanto los intentos de mejorar la empatía como el entrenamiento efectivo de habilidades de intervención de los espectadores. La capacitación de los espectadores del programa se limita a que los participantes realicen una lluvia de ideas sobre las respuestas de los espectadores. Investigación sobre programas de prevención eficaces sugiere que la dosis (la cantidad de tiempo que se recibe la información) es un elemento importante para un cambio útil en el trabajo de prevención. Creo que las presentaciones de una hora podrían ser una parte útil de un esfuerzo integral de prevención.
  • Un marco basado en la empatía para la prevención es problemático en la violencia sexual. Si bien la empatía parece intuitivamente útil para comprender la perspectiva de una víctima, no me queda claro si este enfoque es lo que cambia un posible comportamiento perpetrador. Una vez más, la empatía tiene sentido para mí como parte de un esfuerzo de prevención.
  • Si bien los autores afirman en este artículo que “…Schewe también informó que representar a un hombre como un sobreviviente hacerlo llevó a reducir la aceptación del mito de la violación o la probabilidad de violar, pero representar a una sobreviviente femenina en programas para hombres aumentó la aceptación del mito de la violación de los hombres o su probabilidad de agresión sexual”. (Cursiva en el original) Mi reseña de capítulo de Schewe solo encuentran la recomendación de que al realizar ejercicios de empatía, las intervenciones deben incluir a un varón como víctima. No vi ningún reclamo de hacerlo reducir la aceptación del mito de la violación o la probabilidad de agresión sexual. La aparente exageración en este estudio es problemática para mí.
  • Me gustaría ver más investigación sobre este programa realizada por un investigador independiente en un entorno replicado, en lugar de toda la investigación realizada solo por el desarrollador del programa.
  • Y no me gusta el elemento clave del programa de prevención: el uso del video.

Quiero ver estrategias efectivas que conduzcan a que los hombres no violen a las mujeres. Quiero ver resultados positivos. Y quiero usar la investigación para mejorar nuestros esfuerzos de prevención.
Y quiero un programa que pueda respaldar.
¿Es The Men's Program una manera de hacer esto? ¿Qué piensas?
Consulte a continuación la cita completa y el resumen de este artículo.
En sus propias palabras: Estudiantes universitarios de segundo año describen los cambios de actitud y comportamiento resultantes de un programa de prevención de violaciones 2 años después de su participación.
Foubert JD, Godin EE, Tatum JL. Journal of Interpersonal Violence 2009; ePublicado el 29 de diciembre de 2009.
Haga Clic en esta página para obtener un enlace al resumen en el sitio web de la revista.
(Copyright © 2009, Publicaciones Sage)
El estudio realizado involucró la evaluación de estudiantes de una universidad pública del sureste durante dos años académicos, luego de su participación en un programa de educación entre pares sobre agresión sexual exclusivamente masculino. Los hallazgos del estudio revelaron que el 79% de 184 hombres universitarios reportaron un cambio de actitud, cambio de comportamiento o ambos. Además, un análisis inductivo de varias etapas reveló que después de ver The Men's Program, los hombres intervinieron para evitar que ocurrieran violaciones. Los participantes también modificaron su comportamiento para evitar cometer agresiones sexuales cuando ellos o una pareja potencial estaban bajo la influencia del alcohol. Se discutieron las implicaciones para futuras investigaciones.