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donna martsolf

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(19 min) Esta es una entrevista con Dra. Donna S. Martsolf y Dra. Claire Burke Draucker de las Escuela Universitaria de Enfermería at Kent State Universityy Terri Heckman, directora de la Refugio para mujeres maltratadas de los condados de Summit y Medino. Hablan sobre el uso de un diseño de investigación cualitativo innovador para desarrollar un marco teórico que describe, explica y predice cómo se desarrolla la violencia en el noviazgo durante la adolescencia. Comparten sus puntos de vista sobre la violencia en el noviazgo adolescente que han surgido de su trabajo y algunas de las implicaciones de esta investigación para la prevención. 
[podcast]http://www.preventconnect.org/docs/V35%20Adolescent%20Dating%20Violence1.mp3[/podcast] 
El siguiente resumen que describe esta investigación puede ser encontrar aquí en la página de resúmenes de beneficiarios de los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades, Centro Nacional para el Control y la Prevención de Lesiones. 

Título del proyecto: Violencia en el noviazgo adolescente: desarrollo de un marco teórico

 Abstracto:
La violencia en el noviazgo entre adolescentes es un problema de salud pública prevalente con graves efectos proximales y distales, incluido un mayor riesgo de violencia por parte de la pareja adulta. No se ha desarrollado una teoría explicativa profunda que se centre en el desarrollo de la violencia en el noviazgo durante la adolescencia e informada por la perspectiva de aquellos que han experimentado violencia en el noviazgo adolescente. La falta de teoría ha obstaculizado los esfuerzos para desarrollar programas de prevención de la violencia en el noviazgo que muestren evidencia de eficacia a largo plazo. El propósito de la investigación propuesta es utilizar un diseño de investigación cualitativo innovador para desarrollar un marco teórico que describa, explique y prediga cómo se desarrolla la violencia en el noviazgo durante la adolescencia. Los objetivos específicos son:

  • a) Identificar procesos comunes mediante los cuales los adolescentes responden a sus experiencias de violencia en el noviazgo desde una perspectiva narrativa/de curso de vida,
  • b) Desarrollar una tipología de trayectorias comunes de eventos violentos que ocurren a lo largo de las relaciones de noviazgo entre adolescentes desde una perspectiva situacional/de eventos,
  • c) Examinar la influencia de las circunstancias sociales en las experiencias de violencia en el noviazgo de los adolescentes, y
  • d) Usar métodos de teoría fundamentada para analizar e integrar información sobre los procesos, trayectorias y circunstancias sociales influyentes para crear el marco teórico.

El proyecto será realizado por un equipo colaborativo de investigadores universitarios y comunitarios. Las mujeres y los hombres entre las edades de 18 y 21 años que viven en uno de los 12 condados de Summit, Medina o Portage en Ohio que han sufrido violencia en el noviazgo cuando eran adolescentes serán reclutados mediante una estrategia de reclutamiento basada en la comunidad desarrollada por los investigadores. Se utilizarán entrevistas en profundidad para obtener narraciones de las respuestas de los participantes a la violencia en el noviazgo y descripciones detalladas de los eventos violentos que experimentaron. Estos datos se complementarán con narraciones de profesionales que trabajan con adolescentes en riesgo de violencia en el noviazgo e información sobre las respuestas de la comunidad a la violencia en el noviazgo. Se utilizarán métodos de teoría fundamentada para analizar los datos y desarrollar el marco teórico. El equipo de investigación en colaboración entre la universidad y la comunidad, con la ayuda de un consultor que es un experto de renombre mundial en violencia interpersonal, determinará las implicaciones de la teoría para los esfuerzos de prevención.