Me emocioné mucho cuando leí esto en el artículo publicado recientemente en Family Community Health titulado Un ensayo controlado aleatorio prospectivo de un programa de prevención de la violencia interpersonal con una comunidad mexicoamericana.
Si los desafíos de una comunidad se ven sin considerar el contexto histórico del impacto de la opresión, la discriminación y el trauma intergeneracional, pueden malinterpretarse y, por lo tanto, abordarse de manera que perpetúen los problemas en lugar de producir un cambio duradero.
Conocí a la autora principal, Patricia Kelly, hace varios años en una Asociación Americana de Salud Pública conferencia en la que me impresionó con sus enfoques centrados en la comunidad para la prevención de la violencia. Más tarde se unió a una Conferencia web PreventConnect sobre la medición de la prevención.
Mientras leía este artículo sobre un proyecto de investigación participativa basada en la comunidad en el sur de Texas, me complació ver cómo se desarrolló el programa. En lugar de que los investigadores seleccionen un plan de estudios para evaluar en una comunidad seleccionada, CBPR es un proceso en el que los investigadores trabajan con los miembros de la comunidad para diseñar, implementar y evaluar el programa.
Después de una cuidadosa consideración, los miembros de la comunidad decidieron implementar El Joven Noble, un plan de estudios desarrollado en California por Jerry Tello (quien recientemente fue invitado a una conferencia web de PreventConnect) y fue adaptado para dirigirse a la comunidad en el sur de Texas
Este proceso de hacer que los miembros de la comunidad desempeñen un papel activo con los investigadores es un modelo que los programas de prevención de la violencia sexual y la violencia doméstica deben considerar. (En nueva york, El proyecto ENVISION está utilizando enfoques CBPR.) Al tener este compromiso comunitario activo, el miembro de la comunidad pudo dar forma a un programa culturalmente relevante con el apoyo de la comunidad que demostró mejoras en la autoeficacia noviolenta y la aprobación de los valores del programa.
Como concluyen los autores:

CBPR proporciona una metodología para involucrar a grupos y comunidades en el diseño, implementación y evaluación de sus propios programas de prevención. Es muy adecuado para la inlcusión de los valores comunitarios, el patrimonio cultural y la perspectiva histórica tanto en el proceso de investigación como en el producto. CBPR también enfatiza el empoderamiento de los individuos y las comunidades a través del proceso de investigación.

A continuación se muestra la abstracción completa y la cita de este artículo:
Un ensayo controlado aleatorio prospectivo de un programa de prevención de la violencia interpersonal con una comunidad mexicoamericana.
Kelly PJ, Lesser J, Cheng AL, Oscos-Sanchez M, Martinez E, Pineda D, Mancha J. Salud Familiar y Comunitaria 2010; 33(3): 207-215.
Haga clic aquí para un enlace al resumen del artículo en el sitio web de la revista

(Copyright © 2010, Lippincott Williams y Wilkins)
Utilizando métodos de investigación participativa basada en la comunidad, se implementó un ensayo controlado aleatorio prospectivo de un programa de prevención de la violencia basado en los valores culturales latinos con niños de escuela primaria en una comunidad mexicoamericana. Los miembros de la comunidad participaron en la selección, implementación y recopilación de datos del programa de intervención. Los estudiantes de alto riesgo que participaron en el programa tuvieron una mayor autoeficacia no violenta y demostraron una mayor aprobación de los valores del programa que los estudiantes de alto riesgo del grupo de control. Esta asociación de colaboración pudo combinar la investigación participativa basada en la comunidad con un diseño de estudio riguroso y brindar un beneficio sostenido a los socios de la comunidad.