Durante los Conferencia Nacional sobre Agresión Sexual 2010, que tuvo lugar en Hollywood del 1 al 3 de septiembre de 2010, hubo más de 80 talleres. La pista más grande era la Pista de Prevención patrocinado por la Centro para el Control y la Prevención de Enfermedades.
Título del taller: Creando un mundo con espacios multilingües
Presentadores:

Descripción: Cuesta demasiado imprimir en dos idiomas. ¡Repetir todo lleva el doble de tiempo! Si no entienden, deben traer a alguien para que interprete. ¿Suena familiar? El lenguaje es una poderosa herramienta utilizada para lograr objetivos políticos. Puede usarse para silenciar voces ya marginadas en un esfuerzo por mantener el privilegio; o se puede utilizar para crear espacios para que surjan nuevas voces en formas que transformen las relaciones de poder y empoderen a las personas marginadas. Con el aumento de comunidades monolingües que no hablan inglés, estas dinámicas se vuelven cada vez más importantes para cualquiera que trabaje en el campo de la violencia sexual. Ya sea que uno trabaje como organizador, defensor o en servicios directos, el trabajo de justicia social se trata de relaciones y confianza. La capacidad multilingüe organizacional se enfoca en crear espacios de justicia social donde el idioma se usa democráticamente para fortalecer las alianzas interculturales al proporcionar las herramientas y los recursos necesarios para unir la comunicación entre idiomas.
Materiales:

  • Instituto Highlander
  • Español básico, 2007 [(PDF)]
  • Equipment, Logistics and Affordable Strategies for Bilingual and Multilingual Meetings, Centro Jefferson para la Educación y la Investigación, Boletín 3, 2001 [(PDF)]
  • Antonia Castañeda, Los niños como traductores, La Voz de Esparanza, junio de 1997 [(PDF)]
  • Barbara Gardner con Christine Smith, Talking Together, Training for Community Interpreters: Interpreters Handbook, 1994. [(PDF)]
  • Varias fuentes, consejos para intérpretes [(PDF)]

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