¿Cuál es el papel de las familias para prevenir la violencia en el noviazgo?

8 de diciembre de 2010 |
David Lee

“Esa es la hija de alguien. Esa es la hermana de alguien. ¿Quieres que alguien trate así a tu hermana? ¿No? Bueno, entonces, tenlo en cuenta.”

Este recordatorio de un padre a su hijo se cita en un nuevo estudio publicado en línea en el Journal of Interpersonal Violence sobre cómo las familias afroamericanas hablan sobre la violencia en el noviazgo adolescente.
Si bien muchos programas de prevención de la violencia en el noviazgo adolescente enfatizan los planes de estudio basados ​​en la escuela, el liderazgo juvenil y los mensajes de los medios, las familias siguen siendo una parte importante de los esfuerzos de prevención. Veo el modelo ecológico social (abajo) como un modelo de diferentes tipos de actividades que deberían estar en un esfuerzo integral de prevención. No podemos limitar nuestros esfuerzos de prevención a la educación individual o campañas de educación comunitaria.

El Modelo Ecológico Social

Este artículo proporciona un interesante estudio cualitativo de cómo los padres abordan la violencia en el noviazgo y promueven relaciones saludables. Muchos padres protegen a sus hijas, algunos padres hablan de sus experiencias de abuso y otros padres promueven la autoestima como un factor protector para reducir la posibilidad de violencia en el noviazgo.
¿Cómo sus esfuerzos de prevención ayudan a los padres a prevenir la violencia en el noviazgo?
A continuación se muestra el resumen y el enlace al artículo en el sitio web de la revista.
"¿Quieres que alguien trate así a tu hermana?": Exploración cualitativa de cómo las familias afroamericanas discuten y promueven relaciones saludables de noviazgo entre adolescentes.
Akers AY, Yonas M, Burke J, Chang JC. Journal of Interpersonal Violence 2010; ePublicado el 1 de octubre de 2010
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(Copyright © 2010, Publicaciones Sage)
El artículo analiza un estudio realizado entre diciembre de 2007 y marzo de 2008 que involucró a 19 grupos focales estratificados por género con padres y adolescentes afroamericanos del condado de Allegheny, Pensilvania, para explorar el proceso y el contenido de la comunicación entre padres y adolescentes sobre sexo. Las discusiones sobre la violencia de pareja íntima (IPV) y las relaciones saludables emergen inductivamente como temas críticos en estas conversaciones. Los autores utilizan un enfoque de teoría fundamentada para el análisis de contenido para identificar y organizar temas relacionados con las discusiones sobre estos temas. Para el estudio se reclutan un total de 125 participantes de 52 familias. Los antecedentes familiares de abuso sexual infantil a menudo motivan discusiones. Las madres se describen como los padres principales que discuten temas sexuales con los niños. Los padres son principalmente el modelo a seguir del comportamiento de pareja masculino ideal para sus hijos e hijas. Los padres buscan evitar que las hijas experimenten abuso sexual o manipulación emocional por parte de sus parejas y se enfocan en inculcar un sentido de responsabilidad y respeto por las parejas románticas en los hijos. Los padres priorizan y expresan la necesidad de herramientas para influir en la socialización de sus adolescentes como pareja romántica. Las madres y los padres abordan este proceso de manera diferente. Las intervenciones centradas en la familia para prevenir las relaciones no saludables pueden aprovechar los esfuerzos de los padres.