En un blog reciente publicado en el sitio La Nación, la autora Rachel Alexander reflexiona sobre su experiencia en Whitman College frente a la violación en el campus. Mientras trabajaba para el periódico del campus, su primera asignación fue escribir un artículo sobre violaciones en el campus. Después de enviar un correo electrónico al alumnado pidiendo a la gente que compartiera sus historias, quedó impactada por las respuestas que recibió: “Y una y otra vez, estas mujeres me decían lo mismo: “Él no creía que hiciera nada malo. ”
Empezó a pensar en la importancia de los esfuerzos de prevención y cómo hacemos la prevención en los campus universitarios. Alexander descubre que antes de educar sobre el consentimiento y la agresión sexual, debemos comenzar a hablar sobre el sexo y la educación sexual.
“El hecho de que tantas mujeres con las que hablé se sintieran violadas por hombres que no estaban al tanto de ningún delito sugiere que la educación que estamos impartiendo sobre el consentimiento tiene graves fallas. A pesar de todo lo que se habla de violación en el campus, culturalmente todavía nos sentimos muy incómodos hablando de sexo”.
Como comenta en su publicación de blog, si los colegios y universidades quieren prevenir la violación, deben ofrecer educación sexual holística a su alumnado, “incluyendo una discusión sobre la dinámica del poder y la socialización en sus talleres sobre el consentimiento”. Ella cree que una visión más saludable del sexo conducirá a menos agresiones sexuales.
¿Ofrecen educación sexual holística en su campus?